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    Explication du code couleur:

    • En rouge: fait baisser le LOM
    • En vert: fait augmenter le LOM
    • En orange: neutre
    • Phrase à la fois verte et orange: elle a été testée avec un LOM maximal donc je ne sais pas si ça fait gagner des points ou si c'est neutre mais en tout cas ça n'en fait pas en perdre.
    • Parfois les effets varient selon notre LOM, j'ai essayé de spécifier tout ce que j'ai vu. si vous en voyez d'autres n'hésitez pas à le faire savoir :-)
    • En gris, ce que je n'ai pas encore testé! Idem si vous connaissez l'effet n'hésitez pas à laisser un petit mot, j'éditerai :-)

     

    * Illustrations *

     

    * Guide de l'épisode *

     

    * Dialogues Castiel *

     

    * Dialogues Nathaniel *

     

    * Dialogues Lysandre *

     

    * Dialogues Armin *

     

    * Dialogues Autres *

     


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    Episode 10

     

     

    Episode 10

     

     


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    NB : Les pièces indiquées sont celles où j'ai pu trouver les différents personnages, ceci n'est valable qu'à titre indicatif seulement :-)

     

     

    1 - Vas en salle des délégués pour voir si les résultats sont disponibles.

    Vous y trouvez Mélody.

     

    2 - Retournes en salle des délégués jusqu'à pouvoir lire tes résultats.

    Faites des aller-retour jusqu'à ce que Mélody vous dise que ce n'est pas la peine d'attendre. Vous pouvez aussi croiser: Peggy (couloir 1), Violette (couloir 1).

    En sortant de la salle des délégués, il y a une annonce dans le couloir.

     

    3 - Vas en salle d'examens pour savoir ce dont veux parler la directrice aux élèves.

    C'est en classe B. Vous devez ensuite choisir d'aider:

    • à la course d'orientation (avec Lysandre)
    • aux résultats d'examens (avec Castiel)

     

     

    A/ CHOIX DES EXAMENS

     

     

    4 - Attends tes camarades de classes dans la cour.

    Choisissez ensuite avec qui vous voulez faire équipe.

     

    5 - (Choix Castiel) Va en salle des professeurs pour récupérer les affiches.

    Avancez dans le couloir 2.

     

    6 - Trouve un professeur pour ouvrir la salle des profs.

    M. Faraize est dans le couloir 1. Vous croisez aussi Charlotte (classe A). Avancez dans le couloir 2 et ramassez les affiches en salle des profs.

    Dans la cour, vous croisez Kim puis Lysandre (couloir 1). Collez une affiche dans le couloir 2, dans la cage puis dans le couloir 1. Allez ensuite en classe A pour un dialogue avec Castiel.

     

    B/ CHOIX DE LA COURSE D'ORIENTATION

     

    4 - Attends tes camarades de classes dans la cour.

    Choisissez ensuite avec qui vous voulez faire équipe.

     

    5 - (Choix Lysandre) Va en salle des professeurs pour récupérer les formulaires.

    Dans le couloir 1, vous discutez avec Lysandre. Avancez dans le couloir 2 pour entrer dans la salle des profs et récupérer les formulaires.

     

    6 - Distribue les formulaires aux autres élèves de l'école.

    • Rosalya et Mélody: couloir 1 puis cage
    • Charlotte: classe A
    • Castiel: gymnase
    • Capucine: cour

     

    RETOUR A DES OBJECTIFS COMMUNS:

     

    7 - Va regarder tes résultats en salle d'examen.

    Dans le couloir 1, vous croisez Lysandre puis Capucine (classe A). Allez voir vos résultats en classe B.

     

    8 - Récupère ton autorisation de sortie pour rentrer chez toi.

    Allez en salle des délégués mais Nath est déjà occupé. Ressortez dans le couloir 1 (Lysandre) et retournez en salle des délégués.

     

    9 - Va dans la cours pour rentrer chez toi et remplit ton formulaire.

    Vous y croisez un nouveau (Alexy).

     

    10 - Avant de rentrer, montre où est la salle des professeurs au nouvel élève.

    C'est dans le couloir 2. Retournez ensuite dans la cour.

     

    11 - Donne ton formulaire d'inscription remplit à un professeur.

    Vous apercevez Lysandre (couloir 2, 2 fois) puis Castiel (couloir 2, 2 fois) et Nath (classe A, 2 fois). Allez ensuite au gymnase.

     

    12 - Demande au garçon qui te plait le plus de faire équipe avec toi pour la course d'orientation.

    Vous pouvez demander à Lysandre (cour), Nath (délégués) ou Castiel (couloir 2).

    NB: Ils acceptent toujours sauf si vous les avez plantés pour Dake dans l'épisode précédent.

    Vous pouvez aussi parler de la course avec Kim (jardin).

     

    13 - Précise à Boris avec qui tu veux faire la course d'orientation au gymnase.

    Allez au gymnase. A la sortie, la directrice vous attend.

    En fonction de votre note aux exams, vous devrez aller aux rattrapages ou aider les autres.

     

    14 - Aider les autres/se faire aider.

    Aller en classe A.

    • Vous pourrez aider un élève en :
      • Math (Iris): 42/un triangle isocèle/1000 
      • Français (Kim): Je parcourus/Fatiguées/Une ellipse

     

    • Si vous devez vous faire aider, ça pourra être en:
      • Math (avec Mélody): 42/un triangle isocèle/1000 
      • Français (avec Nath): Je parcourus/Fatiguées/Une ellipse

     

    15 - Essaie de trouver le nouvel élève pour parler un peu avec lui.

    Vous croisez Castiel et Lysandre (cour), Nath (délégués ou classe A) et Armin (couloir 1).

     

    16 - Aide Armin et Alexy a valider leur inscription.

    Parlez à Nath (délégués), Castiel (couloir 1), Castiel encore (cour), Mélody (jardin), Lysandre (classe A).

    Le trombone est en classe B. A la sortie, vous croisez Rosa.

     

    17 - Donne la dispense de Rosalya à la directrice.

    Dans le couloir 1, vous discutez avec Castiel puis avec la directrice dans le même couloir.

     

    Fin de l'épisode =)

     


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    1 - (Si résultats d'exams) Cette chère directrice m'a demandé en dernier de choisir, et bien sûr, ils n'avaient plus besoin de personne pour la course.

    • Ah ah ! Elle t'a dans le collimateur alors ?
    • Tu peux demander à quelqu'un d'échanger de place, non ?
    • Dommage pour toi.

      

    2 - (Si  plage avec Castiel + RDV avec Castiel + résultats d'exams) T'as passé un après-midi avec moi et tu t'attends à un traitement de faveur maintenant ?

    • Chut pas si fort ! Je veux pas que ça s'ébruite ! 
    • Comme tu as joué au preux chevalier avec Dake,ouais je m'attendais à un truc du genre.
    • J'espérais au moins que tu serais un peu plus sympa. 

     

    3 - (Si plage avec Castiel + RDV avec Castiel + résultats d'exams + équipe avec Kim ou Violette) La journée à la plage avait été éprouvante non ? Un chien qui essaie de te bouffer, un crétin qui tente de te sauter dessus...

    • Tu parles de toi quand tu dis "crétin" ? 
    • Ouais... Merci de m'avoir aidée quand Dake est arrivé. 

     

    4 - (Si plage sans Castiel + résultats d'exams + LOM élevé) Je suis obligé de m'occuper d'un truc que j'ai pas du tout envie de faire. Je serai aimable quand ce sera terminé !

    • Alors prends-là cette liste et dis-nous ce qu'on doit faire au lieu de te plaindre !
    • On va vite terminer tout ça alors. J'aime pas quand t'es de mauvaise humeur.
    • Nous non plus on a pas spécialement envie de le faire...

     

        (Si plage sans Castiel + résultats d'exams + LOM élevé -A) T'es bouchée ou quoi? J'ai pas envie alors lis-le ou passe à quelqu'un d'autre !

    • Je suis pas à tes ordres !
    • (Ne pas insister)

     

        (Si plage sans Castiel + résultats d'exams + LOM bas) ...

    • Je n'ai rien dit de méchant ! 
    • Passe ta mauvaise humeur sur quelqu'un d'autre ! 
    • Quel amour ce Castiel ...

     

    5 - (Si résultats d'exams + équipe avec Castiel) Eh bien, t'es bien vue toi ! On te file les clefs sans problèmes.

    • Je n'ai jamais rien fait de mal moi !
    • Je t'apprendrai un jour.
    • Mr Faraize a confiance en moi, c'est tout.
     

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    1 - (Si plage avec Nath + RDV avec Nath) Je ne t'ai pas vue de la journée, alors je voulais te demander... Comment s'est passé le reste de tes vacances ?

    • Très bien ! Je me suis autant amusée après avoir quitté la plage !
    • J'avoue que tu m'as un peu manqué... J'ai hésité à retourner à la plage. 
    • Ce n'était pas aussi bien que notre journée à la plage, mais c'était sympa !

     

        (Si 1C) Vraiment ?Pourtant je n'ai pas l'impression qu'on ait fait quoi que ce soit d'exceptionnel...

    • Tu étais là, c'était déjà exceptionnel !  
    • Tu m'as quand même aidée quand Dake est arrivé. 

     

    2 - Il y a un nouvel élève ? Je n'étais pas au courant...

    • C'est ton boulot pourtant ! Qu'est-ce que tu fiches ?
    • C'est bizarre, quand je suis arrivée moi tu étais au courant !
    • C'était pas un nouveau alors ?

     

    2 - Ah ah ! J'ai comme une impression de déjà vu !

    • Moi aussi, mais c'est pour la bonne cause !
    • Réponds, c'est tout, je me passerai de tes commentaires.
    • Oui c'est vrai, mais cette fois c'est pas pour moi.
     
     

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